TRABAJANDO CON LAS FIGURAS GEOMÉTRICAS

¿Qué tal? Hoy vamos a recordar las figuras geométricas que hemos visto en clase. Para ello he creado esta ficha interactiva. Tiene dos partes: en la primera tienes que contar cuántas hay de cada y elegir el número correcto. En la segunda tienes que picar sobre los altavoces para oír el nombre de la figura y luego marcar debajo de la correcta (los sonidos solo funcionan en navegadores Crome o Safari). Al finalizar picas en "Terminado" y podrás comprobar tu número de aciertos.

FIGURAS GEOMÉTRICAS

Y os voy a dejar también un cuadernillo para trabajar el trazo de las figuras, para que lo podáis ir haciendo a lo largo de los próximos días.

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CUENTO "HOUSTON"

¿Hacemos un viaje hasta  la Luna? Pues preparaos, porque con este nuevo cuento llegaremos hasta ella. Pero tened cuidado, no os pase como a los astronautas del cuento.

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COMPLETAR LAS SERIES

En la  siguiente actividad hay que completar series de dibujos.

Las seriaciones son muy importantes para desarrollar el razonamiento lógico, pues a través de ellas los niños y niñas establecen relaciones de orden entre los elementos de un conjunto.

Como en otras ocasiones, os dejo varias opciones para realizar la actividad:

1. Podéis  realizar las series de forma interactiva con el ordenador o tablet.

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2. Otra opción es imprimir el documento y realizarlo de forma física. Se recortan las piezas a situar y se pegan en su lugar. Es muy manipulativo y se trabaja también la motricidad fina.

 IMPRIMIR EL DOCUMENTO 

CUENTO "EL CIRCO"

Otro nuevo cuento, y aún nos quedan unos cuantos para terminar la colección de "eraseunavezuncuento". Espero que por ahora estén siendo de vuestro agrado.
Como siempre, se puede leer o escuchar, y viene acompañado de divertidas actividades para hacer tranquilamente.

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VOCALES: CONCIENCIA FONOLÓGICA

Hola. Hoy os traigo un pequeño juego en el que vamos a trabajar la conciencia fonológica con las vocales. Esta conciencia fonológica permite a los peques identificar y relacionar los diferentes sonidos del lenguaje , lo cual es básico para el desarrollo de la lectoescritura.
Os lo dejo en un power point que podéis descargar desde Drive, para que la actividad les resulte más amena y motivadora. Se trata de buscar los dibujos cuyo nombre comienzan con el sonido solicitado en cada pantalla. Es una actividad que requerirá de vuestra ayuda.
Si no puedes descargar el power point, dejo también el mismo documento en pdf para poder hacerlo directamente sobre la pantalla del teléfono o la tableta.
También os dejo un documento pdf con las soluciones, por si queréis consultarla.

Si os apetece, podéis dejar comentario al final de la entrada, para hacerme una idea de cómo funcionan estas presentaciones y cómo la valoran los peques. Los comentarios no se ven al momento, porque hay que esperar a que sean aceptados. Prometo hacerlo lo antes posible y pido perdón si me demoro en exceso.

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Y ya puesto os dejo un documento donde podemos colorear cada una de las vocales,  que vienen con sorpresa incluída.

DOCUMENTO VOCALES CON SORPRESA

CUENTO "EL GENIO DE LA LATA"

El cuento de hoy es mágico, pues hay hasta un genio ... ¿de la lata? Vaya, esto es sorprendente. Y más sorprende aún el genio, que no se entera de nada.
En fin, será mejor leerlo o verlo, como queráis.

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CONCEPTOS BÁSICOS

Los conceptos básicos están presentes en el día a día de los peques y su correcto aprendizaje es fundamental para otros futuros aprendizajes y para desarrollar otras capacidades  como la psicomotricidad, la lógica, los contenidos matemáticos o la lectoescritura.
Es por ello que hoy os propongo un power point para trabajar algunos de estos conceptos, sobre todo los espaciales, pero también los cuantitativos y los cualitativos.
El power point (recordad que debéis descargar desde el enlace que os lleva a Drive) permitirá a los peques trabajar con ellos como si de un juego se tratase, pues incluye sonidos y es completamente interactivo.
Si no tenéis la posibilidad de descargar en ordenador o tabletas, los podéis trabajar con ellos directamente sobre la pantalla como una simple presentación de diapositivas, aunque no se puedan usar sonidos o efectos. Lo fundamental es que ellos/elas adquieran esos conceptos.

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