Blog que nace con la intención de servir de apoyo y ayuda a las familias en el fomento de la lectura y la estimulación temprana con los pequeños de la casa. Puedes colaborar aportando aquello que consideres interesante. Hazlo a través de proyectolector2010@gmail.com
Desde el año 2005 se ha establecido en Andalucía el día 16 de diciembre como el Día de la Lectura. Y no se eligió ese día en concreto al azar, sino que se eligió por ser un día ya muy importante dentro de nuestra cultura:los días 16 y 17 de diciembre de 1926 se reunieron en Sevilla los escritores Federico García Lorca, Rafael Alberti, José Bergamín, Juan Chabas, Gerardo Diego, Dámaso Alonso, Jorge Guillén y Luis Cernuda para clausurar el homenaje al poeta cordobés Luis de Góngora. Este grupo de poetas se conocería posteriormente como la Generación del 27. Además, el 16 de diciembre es el día en que nació uno de sus más destacados miembros: Rafael Alberti. Es un día especial que todos los Centros celebran con diferentes actividades, aunque también es cierto que el ajetreo de estos días pre-navideños tampoco dejan mucho tiempo para celebrar el Día de la Lectura con toda la importancia que se merece. Yo, desde aquí, quiero animarte a que leas hoy un poco. Te dejo el enlace a una página donde encontrarás muhos cuentos. Busca el que te guste y disfrútalo.
RECUERDO Francisco J. Briz Hidalgo
Recuerdo las tardes de invierno cerca del fuego, cuando el abuelo contaba cuentos; su voz, su alegre mirada, sus gestos... su anciano aliento.
En varias ocasiones me han preguntado compañeros/as y padres/madres sobre la forma de meter nuevas fuentes en nuestro ordenador. Así que he preparado un pequeño video sobre la forma de hacerlo. En él descargo la fuente conocida como "mamut punteada", que os puede servir para preparar ejercicios de caligrafía y repaso para vuestros pequeños escritores/as. Para cualquier otro tipo de fuente, el proceso a seguir es exáctamente el mismo. Espero que os sirva de ayuda. Hasta otra.
Ahora que ya ha llegado el otoño, seguro que andamos todos/as preparando cositas en nuestra clase para celebrar el acontecimiento. Os dejo aquí una propuesta, por si os interesa. Es una escenificación muy facilita. Con los más pequeños, hacemos nosotros de narradores. Con los mayores (5 - 6 años), pueden ellos mismos hacer la narración. Tras el guión, tenéis un vídeo para que veáis el resultado (escenificación realizada el curso pasado por los/las alumnos/as del aula mixta de infantil del CEIP Gloria Fuertes, de Guadiaro (Cádiz).
LAS HOJITAS DE OTOÑO (Colocados de espaldas y brazos arriba, como si colgaran del árbol) ÉRASE UNA VEZ UNAS HOJITAS. ERAN UNAS HOJITAS QUE QUERÍAN CORRER (hacen movimiento de carrera). TODAS LAS HOJITAS DE UN ÁRBOL COLGABAN, Y TODAS LAS NOCHES SOÑABAN QUE TENÍAN PATAS Y CAMINABAN (hacen movimiento de andar). UNAS ERAN AMARILLAS (se giran las amarillas), OTRAS ERAN ROJAS (se giran las rojas) Y OTRAS ERAN VERDES (se giran las verdes). (Todos) ¡EL COLOR QUE EL BOSQUE NUNCA PIERDE! UN DÍA, EL VIENTO SOPLÓ (hacen ruido de viento) Y LAS HIZO TEMBLAR (tiemblan las hojas y gritan “¡¡AAAAAAHHH!! LAS HOJAS PREGUNTARON : (Todas las hojas) “¿POR QUÉ SOPLA EL VIENTO?” Y VOLVIERON A PREGUNTAR : (Todas las hojas) “¿POR QUÉ HACE FRÍO?” (Castañas) “PORQUE EL OTOÑO HA LLEGADO Y NI CUENTA NOS HEMOS DADO”. CONTESTARON UNAS CASTAÑAS QUE A SU LADO ESTABAN. LAS HOJITAS SE PUSIERON A LLORAR: (Lloran las hojas) “MUAAAAA, MUAAAA, MUAAAA” (Todas las hojas) “YA NUNCA POR EL BOSQUE PODREMOS CAMINAR”
(Castañas) “PERO PODÉIS VOLAR. EL VIENTO OS DESPRENDERÁ Y POR EL CIELO OS LLEVARÁ” (Suena el viento) “UUUUUU, UUUUUUU, UUUUUUU”
Y ASÍ SUCEDIÓ. LAS HOJITAS VOLARON Y CON SUS COLORES EL BOSQUE ALEGRARON.
Y ASÍ HEMOS LLEGADO AL FINAL. AHORA SALUDAMOS Y NOS APLAUDÍS PORQUE SEGURO QUE OS HA GUSTADO.
La Real Academia Española y YouTube han presentado el proyecto en el que cualquiera podrá subir un fragmento de El Quijote y recrear en vídeo su lectura completa. Para participar hay que entrar en www.youtube.com/elquijote y hacer clic en el botón "PARTICIPA". En ese momento se asignará automáticamente un fragmento y se dispondrá de 6 horas para preparar un video con su lectura y subirlo a YouTube. Si transcurrido este tiempo no se hubiese colgado la grabación, el texto se adjudicará a otro usuario.
Te animo a que participes. Y si eres docente, puedes participar con tu alumnado.
Vamos a pasear por España. Vamos a disfrutar de su inmensa belleza sin movernos del sillón. Conecta los altavoces,pica en el enlace de abajo, y que comience el viaje. Cuando "pases" por Andalucía, podrás leer unas poesías de Antonio Pardal en las que te describe la belleza de cada provincia. Viaje fotográfico por España
Os dejo unos cortos de animación, que seguro os gustarán y distraerán un ratito. Eso sí, no olvidéis que todo no puede ser ver videos, pues también hay que leer un poco.
Avanza el verano. Llevamos ya varias semanas de vacaciones, y los primeros días de agitación y juegos van dando paso ahora a momentos de aburrimiento y abatimiento. Los pequeños se van cansando ya (en la gran mayoría de los casos) de la rutina diaria. Incluso los hay que ya echan de menos el cole, con su trasiego y sus actividades diarias.
La cuestión está en que cada día tenga algo nuevo, algo que lo haga distinto al día anterior. Podéis utilizar, por ejemplo, los "cuentacuentos", que aún siendo siempre la misma actividad, haremos que varíe de unos a otros. Una vez que hayan oído el cuento, llevamos a cabo un pequeño taller de actividades sobre el mismo, que variará con cada cuento. Así, un día podemos confeccionar unas marionetas que representen a los protagonistas del cuento. Con otro cuento podemos pintar un mural. En otro utilizamos plastilina, y en el siguiente nos disfrazamos y representamos nosotros el cuento. Y así, un largo número de actividades que los pequeños nos agradecerán.
Sé que no es fácil, y que supone un tiempo que muchas veces no tenéis. Vosotros/as adaptáis las actividades a vuestras posibilidades.
Yo os voy a dejar a continuación una lista de "cuentacuentos" buscados en Youtube. Los he revisado y son seguros (no contienen ninguna "sorpresa"). Espero que os sirvan de ayuda.
